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miércoles, 7 de marzo de 2018
CELEBRACIÓN DEL DÍA DE LA PAZ
La carrera solidaria es otra de las actividades realizadas con motivo de la celebración del Día de la Paz .
Padres y madres , maestros y maestras y todo el alumnado ,participamos en esta actividad.
Celebración del Día de la Paz
Entre otras muchas actividades realizadas en el centro todos los cursos de infantil y primaria bailamos por la PAZ en nuestro patio.
miércoles, 7 de febrero de 2018
martes, 6 de febrero de 2018
CELEBRACIÓN DEL DÍA DE LA PAZ 2018
CANTAMOS Y BAILAMOS POR LA PAZ
Pincha aquí para ver las actividades
lunes, 27 de noviembre de 2017
martes, 7 de marzo de 2017
CELEBRACIÓN DEL DÍA CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO
DURANTE TODA LA SEMANA SE HAN VENIDO REALIZANDO ACTIVIDADES PARA CONCIENCIAR AL ALUMNADO DE LA NECESIDAD DE RESOLVER LOS CONFLICTOS A TRAVÉS DEL DIÁLOGO Y POSICIONARNOS CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO .
TAMBIÉN HA SIDO LA SEMANA PARA TRABAJAR LOS DERECHOS DE TODOS LOS NIÑOS
EN LAS AULAS SE HAN REALIZADO MULTITUD DE ACTIVIDADES DE LAS CUALES MOSTRAMOS ALGUNAS:
TAMBIÉN HA SIDO LA SEMANA PARA TRABAJAR LOS DERECHOS DE TODOS LOS NIÑOS
EN LAS AULAS SE HAN REALIZADO MULTITUD DE ACTIVIDADES DE LAS CUALES MOSTRAMOS ALGUNAS:
lunes, 5 de diciembre de 2016
martes, 11 de octubre de 2016
Los niños y niñas,
miembros del Consejo de Infancia y Adolescencia de la ciudad de Málaga, ante la
celebración del Día Internacional de la Niña, que la ONU ha establecido el
próximo 11 de octubre para que se celebre a nivel mundial, reunidos en sesión
de trabajo en el Centro Cívico “la Térmica” el pasado 24 de septiembre de 2016
acordamos divulgar, recordar y difundir a toda la sociedad malagueña que a lo largo
de la historia millones de niñas en todo el mundo han sufrido y siguen
sufriendo marginación y pobreza.
Las mujeres y las niñas constituyen más de
la mitad de la población del mundo. Se encuentran en la primera línea y suelen
ser las personas más afectadas, en comparación con los hombres y los niños, por
la pobreza, el cambio climático, la inseguridad alimentaria, la falta de
atención sanitaria, y las crisis económicas mundiales. Sus aportaciones y su
liderazgo son fundamentales para encontrar una solución.
En algunos países, solo por ser niñas, sufren:
·
Situaciones
de abuso, maltrato, pobreza y discriminación
·
No
tienen cubiertos los derechos básicos
·
No
tienen acceso a la educación y tienen que quedarse en sus casas limpiando y
cuidando a sus hermanos pequeños.
·
No
completan la educación por ser obligadas a casarse
·
Son
tratadas como mercancía
·
Son
mutiladas sexualmente
·
Son
obligadas a trabajar
·
Son
secuestradas o vendidas para ser violadas y tratadas como esclavas y criadas
·
Mueren
por complicaciones en el parto al ser madres muy pronto
·
Son
abandonadas o asesinadas al nacer
·
Sufren
acoso y abuso en las redes sociales, a través de las imágenes
Los
niños y niñas malagueños se unen para celebrar este día y denunciar las
situaciones de injusticia y desprotección.
ALGUNOS
DATOS
·
Más
de 5.000 niñas y jóvenes, la mayoría de ellas en el sur de África, contraen el
VIH cada semana. En proporción, de las nuevas infecciones por VIH entre los
jóvenes de 15 a 19 años que se produjeron en 2014 en el mundo (220.000), el 60%
eran chicas (70% en África Subsahariana), muchas de ellas tras haber sufrido
una agresión sexual.
·
Más
de 200 millones de niñas y mujeres en el mundo han sufrido la mutilación
genital femenina.
·
En
situaciones de conflicto, son 2,5 veces más las niñas que se quedan fuera de la
escuela que niños.
·
La
tasa de analfabetismo entre adolescentes es casi dos veces mayor en las chicas
que en los chicos.
·
se
estima que alrededor de 250 millones de niñas corren el riesgo de convertirse
en niñas casadas.
·
700
millones de mujeres contrajeron matrimonio antes de cumplir los 18 años. De
ellas, 1/3 lo hizo antes de cumplir los 15. Otras 250 millones de niñas se
encuentran ahora en riesgo de casarse antes de cumplir la mayoría de edad.
·
Alrededor
de 16 millones de chicas entre 15 y 19 años dan a luz cada año, lo que supone
el 11% de los nacimientos a nivel mundial. El 95% de estos nacimientos tiene
lugar en países de medios o bajos ingresos.
Hay
que poner el foco y la voz a las niñas del mundo; sus aportaciones, ideas y visión
no sólo deben estar en el centro del Día de la Niña, sino que también deben
estar en el corazón de la inspiración, la retroalimentación y reflexión sobre
nuestro trabajo para y con las niñas en los próximos años.
Las
niñas ya han cambiado el mundo para mejor, y esta generación tiene el poder de
magnificar ese cambio.
APORTACIONES
Y REFLEXIONES DEL CONSEJO DE INFANCIA de MÁLAGA:
·
Existen
centros educativos donde las niñas se le fomentan actividades de segunda
categoría.
·
Uso
de un lenguaje sexista y complejo.
·
En
los medios de comunicación no dan importancia a los deportes femeninos.
·
En
algunos países las niñas son objetos sexuales de los hombres.
·
Todavía
existen personas que tienen una mentalidad donde se considera a la niña
inferior al niño.
·
Todavía
hay niñas que realizan tareas del hogar, quitándole tiempo libre de estar con
sus amigos/as mientras que los niños no.
·
La
menstruación supone perder ser la cualidad de ser niña y todavía es un tema
tabú.
·
Las
niñas tienen que ponerse determinada ropa para ser femeninas, creando una
imagen de “chica perfecta”.
·
Todavía
existen colegios divididos entre niños y niñas.
Peticiones
y propuestas a las autoridades:
·
Se
cumplan las leyes internacionales y que se respeten los Derechos de las niñas
en todo el mundo.
·
Que
se hagan y apliquen leyes para una política de igualdad
·
Que
se controle y se castigue duramente, la ablación y el matrimonio de niñas en
nuestro país.
·
Fomentar
la educación para que no se mantengan conductas sexistas
·
Campañas
de concienciación sobre el acoso a las niñas en las redes sociales
·
Que
se fomente que las niñas tengan más oportunidad de desarrollar sus ideas
·
Que
se haga una marcha de concienciación sobre la situación de las niñas.
·
Se
revise el contenido de canciones que manifiestan menosprecio a la mujer.
·
Se
fomente la participación deportiva igualitaria de niñas y niños en los centros
educativos.
·
Se
hable con las familias para convencerlas de que no quiten a las niñas del
colegio para que cuiden de otros familiares o se casen siendo muy jóvenes.
·
Que
los centros educativos se realicen actividades mixtas potenciando los valores
positivos de niños y niñas.
·
Usar
un lenguaje sencillo, no discriminatorio, simple y entendible para niños y
niñas.
·
Que
en las televisiones se le dé la misma importancia al deporte masculino como al
femenino.
·
Que
se sancionen los países que mantienen a las niñas discriminadas.
·
Crear
un símbolo que identifique el día de la niña, como por ejemplo una pulsera.
·
Que
se realicen campañas de publicidad con mensajes cortos y concisos.
·
Que
los colegios sean mixtos para que niños y niñas crezcan en igualdad
COMPROMISO DE LOS
NIÑOS Y NIÑAS DEL CONSEJO DE INFANCIA DE
LA CIUDAD DE MÁLAGA:
· Denunciar
situaciones de abuso y desprotección que conozcamos y contarlas a nuestros
maestros y educadores.
· Hacer propuestas y
ayudar en su realización a través de los
Consejos por Distrito.
· Hablar del tema en
casa, con vecinos, familiares y también con los amigos.
· Pedir que en los
colegios se hable, se explique y se celebre el día de la Niña.
· Utilizar las redes
sociales para difundir este día.
· Hacer un buen uso de
imagen de las niñas en las redes sociales y denunciar el mal uso.
·
Participar
y asistir a la marcha.
·
Comportarnos
con igualdad a la hora de relacionarnos los unos con los otros respetando a las
niñas y considerándolas personas iguales a los niños.
·
Dar
nuestro apoyo a aquellas niñas, compañeras de clase, amigas, etc., que estén
pasando una situación difícil sólo por el hecho de ser niñas.
·
A
no difundir creencias falsas sobre la inferioridad de las niñas y las mujeres
respecto de los niños y los hombres.
·
Participar
en deportes mixtos.
·
Tratar
a mis amigos y amigas de la misma forma.
·
Divulgar
este manifiesto en nuestros centros escolares y en mi ámbito.
·
No
ver los programas de televisión donde se discrimine a la mujer.
En
la ciudad de Málaga a 11 de octubre de 2016.
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